“圆融”教学,让体育课堂走向精彩

作者：赵琴

来源：小学生(中旬刊), 2019, (07): 87.

• 圆融
• 体育素养
• 体育兴趣
• 体育功能

"平等、多样、共生,课堂知识的融通、情意的融合、氛围的融洽,让每一个孩子都能体会到学习的乐趣、课堂的其乐融融",这就是"圆融课堂"。而体育课堂的"圆融"教学应该要有学科间知识的共通、自主、合作学习方法的共融;学生与教师间的共生、提优、普及的有机融合,让每一个孩子都体会到体育运动的乐趣,享受到成功的喜悦。