从教室走进广场——“教师与自媒体”专题策划

作者：本刊编辑部; 邓振

来源：教师博览, 2020, (17): 4.

<正>新冠疫情期间,教师成为"十八线主播",是一时的热门话题。教师有没有做网红的潜质?现实中,许多教师确实积极投身于自媒体的创作中。对于教师而言,其自媒体是独立的精神领地,是同行分享交流的媒介。凭借自媒体,教师仿佛拉近了自己与"知识分子"的距离。社会参与的意识,改造社会的可能,三尺讲台上,教师固然可以有所呈现,自媒体却为其提供了全新的介入形式。