<正>英语课程标准将学习策略指导作为重要的教学内容列入课程教学,强调培养学生独立自主学习能力,引导学生在自我修正、自我锻炼和自我提高的基础上深化理解感知,增强学生学习的自觉性。特别是调控学习策略指导,能帮助学生在主动规划、深入调整和积极修正的过程中增强学习的主动性,满足他们的多元化认知发展需要。加强调控策略指导,能有效发挥学生学习主观能动性,在积极探知中收获更多语用知识和技能。一、导学案驱动,计划预学做好计划安排是教师了解学生和引导学生独立学习的重要前
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