探究初中道德与法治多元化教学策略

作者：崔珊珊

来源：读写算, 2021, (13): 99-100.

• 初中教育
• 道德与法治
• 多元化教学

新一轮教育体制改革的到来,要求教育界必须寻求教学方面的创新。伴随着新课改中的各项内容不断落实,我国的从传统的应试教育逐渐向全方位的素质教育过渡。初中的道德与法治课程慢慢成为不可或缺的学科之一。初中道德与法治多元化教学,是现代教育中新型的教学模式,利用课堂多元化教学模式,可以有效促进中学生综合素质的提升、多方面能力的发展,提升中学生们的道德与法治意识,帮助学生们在日后的学习中具有一定的优势,并且可以促进整体道德与法治学科的发展。本文就当下初中教育教学中的道德与法治教学中多元化教学的方面进行粗略的分析,并提出几项可实行的方法。