改革开放四十年来,中国教育事业发展成就显著,在全国的大力帮扶和自治区的努力下,西藏教育水平得到了迅速发展。截止到2018年,自治区教育"三包"政策已经提标17次,在自治区党委、政府的关心支持下,自治区教育支出不断增加。文章使用实地调查、数据分析等研究方法重点分析西藏教育支出是否对教育公平有影响,对自治区教育支出的增加是否符合社会整体的发展和稳定、是否符合学生的个体发展和需要进行论证,从两者的辨证关系出发发现问题、提出合理的解决对策。
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