随着教学改革的深入实施,各种创新的、高效的教学方法如雨后春笋般破土而出,就初中历史教学而言,史料教学法得到了广泛的应用。现如今,在初中历史教材中编排有很多图片和文字史料,就是为了帮助学生更好地理解历史知识和形成良好的历史思维。在教学实践过程中,教师需要高度重视这些教学史料,并加以巧妙的运用,以此来不断提高教学质量。本文将针对史料教学法在中学历史教学中的应用进行深入探讨,旨在为相关教育工作者提供参考性建议。
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