趣味实验在初中化学教学中的应用研究

作者：曲有玲

来源：新课程(下), 2019, (10): 42.

• 趣味实验
• 初中化学
• 教学应用

在初中化学教学中,传统的教学方法重视结果忽视过程,导致学生解决问题的深度思考力弱化,学生的学习状态趋于表面化。通过将趣味实验教学方法结合到初中化学教学中,能够将这些问题妥善解决。化学实验与生活息息相关,很多的化学反应都是来源于生活,在初中化学教学中通过趣味化学实验的教学,能够充分调动学生的学习热情,激发学生对化学科目的积极性;更好地实现教师在化学教学过程中所期望的目标。提高教学水平的同时也提高了学生的学习成绩。