家校合作宜“一校一品”

作者：王梅雾

来源：江西教育, 2019, (29): 23-24.

<正>近年来,许多学校学习借鉴其他地区和学校的做法,尤其是全国和区域性学习交流活动为家校合作的先进经验提供了高效的传播平台,总体上提高了全国基础教育阶段学校对家校合作的认识和工作水平。但是,随着一些活动的遍地开花,家校合作工作的趋同倾向正日渐凸显。一、不同学校的家校合作为何会有差异家校合作是具体学校与生源家庭的合作,而每

• 单位
  江西省教育科学研究所