树立大德育观、拓宽德育路径是“立德树人”之需,是“五育”并举有效实施之关键。因此,“德育为先”的思想和行动对于贯彻落实习近平总书记提出的德智体美劳“五育”并举的总体育人要求有着非常重要的意义。为更好地发挥德育为先在助推“五育”并举中的作用,提升育人质量,需要结合学校文化环境、教育教学环境等方面的特点对其实施策略与路径展开进一步研究。