既要规划 也要执行

作者：陈哲

来源：成才与就业, 2021, Z2: 26-28.

<正>◇案例1◇因为不喜欢所学的物流管理专业,小浩同学在中职一年级就开始考虑毕业后跨专业求职的问题。结合自身兴趣,他把求职意向锁定在平面设计、影视制作等方面。可二年级第二学期期末,用人单位到校招实习生,小浩在目标岗位的求职过程中屡次碰壁。原来,他很早就锁定了求职意向,却没在这些方面有针对性地进行学习。