摘要

研究生导师要将自己所带的研究生培养成有科研能力、能服务社会、有所创新的人才。这不是一蹴而就,不是导师上课、学校规范、课题研究就能培养出来的,而是导师的言传身教慢慢养成的。导师对学生的影响就如一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂,就像齿轮链条一样,起点施力,整个齿轮系统就连动起来。导师就是起点的源动力,就是那棵树、那朵云,影响着一届又一届的研究生。