现如今我国高等教育结构同质化倾向严重,毕业生就业难与实际工作岗位人才短缺的矛盾日益尖锐,生产服务一线紧缺应用型、复合型、创业型的人才。为此国家要求高校转型发展,以培养应用型人才为主要的目标。本文通过调查发现教研活动主要存在的问题是:主题不明确、内容单调、形式单一。并对教研活动的主题和形式出现的问题提出了相应的解决策略。
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