利用思维模型解决初中化学表格型计算问题

作者：李焱; 孙慧杰; 孙成林

来源：教育实践与研究(A), 2019, (05): 48-52.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2019.05.017

• 思维模型
• 解题策略
• 初中化学
• 表格计算

基于初中生在解决"根据化学方程式进行简单计算"中出现的主要问题,选择难度较大的表格型计算进行研究,并创建解决这一类计算问题的思维模型,同时对该思维模型和应用该思维模型解决问题的实践过程、引导学生建构该思维模型的教学启示等进行介绍。教学实践证明"思维模型"是一种有效的科学思维过程,也是一种有效的教学策略。