智障学生适应性职业培训的实践研究

作者：于惠芳; 顾华青

来源：现代特殊教育, 2018, (03): 61-64.

• 智障学生
• 适应性
• 职业培训
• 实践

智障学生的适应问题导致其就业质量低,难以长久。特殊职业教育学校加强与政府、企业、家庭的合作,在充分调研的基础上,明确方向,采用课程渗透、专项训练、"菜单式"培训等方式,可以有针对性地提升智障学生的职业适应能力,进而提高他们的就业水平。