摘要

<正>在初中英语新课程标准中,核心素养成了英语阅读教学方向,基于主题的阅读教学更能够发挥文本的语言价值,提高阅读效率。在这一背景下,主题阅读作为一种新型的阅读教学方式,在统一阅读主体的指引下,针对语篇进行深入、全面的阅读。如此一来,有效突破了传统单篇阅读篇幅的限制,有助于促使学生深层次的阅读和理解,最终在深层次的阅读中,落实英语学科素养下的教学目标。