在很多小学中,班主任同时兼任语文教师的工作,这就要求教师认识到语文教学对提升班级管理工作效率的作用,在教学时不仅需要维护班级秩序,还要正确引导小学生的思想和观念。同时,语文文本多体现人性真善美的思想观点,这使得班主任可将德育元素与教学内容相融合,既能提升教学效益,又可提高班级管理效率。本文就语文教学和班主任管理的有效融合进行探讨。
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