基于认知语言学的英语专业语法教学研究

作者：孙艳波

来源：英语广场(学术研究), 2021, (13): 64-67.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2021.13.019

• 认知语言学
• 英语语法
• 教学策略

当前,认知语言学视角下的英语专业语法教学备受关注。作为继"形式中心主义"和"意义中心主义"之后的综合性创新性教学模式,该教学方法更契合学习者语法学习的认知需求,适应英语专业语法教学的特点,其不仅仅作用于英语语法教学,更在各类语言语法教学中得到有效运用,有助于实现学生语法意识的培养和强化。本文以英语语法教学为例,探讨认知语言学视角下的英语专业语法教学策略,以提升英语语法教学的趣味性与实效性。

• 单位
  山西农业大学信息学院