目前物联网教学研究在高职院校,也已经成为一个研究热点。如何能制定出适合高职院校的物联网课程教学体系,已经成为业内亟待解决的一个热点问题。本文以我校一门物联网核心课程的建设经验,探索了高职院校物联网课程建设的一般方法和规律。