从现实情况看,很多高校的基础写作课受重视程度在逐渐减弱。产生这种现象最根本的原因是教学效果不突出,学生兴趣不大。文章力图从强化学生的写作动机、激发学生的表达欲望、重塑学生的价值观等方面探讨在写作教学中提高学生的写作兴趣,以达到写作这门课程的设置目的。
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