科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>"互联网+教育"概念的提出,打破了传统的教育教学模式,教学资源的共享、教育成本的降低、教育样式的创新成为了信息化教育时代下的新呼喊,国内高校在线开放课程正是在这样的社会背景下产生并迅速发展,与一流大学相比,职业院校在线开放课程建设起步较晚晚,建设水平和质量存在差距,为了提升在线课程品质,使学生真正享受课程成果,职业院校应根据自身特点依托校企合作共同开发建设课程资源,双方共建共享,企业为学校提供教学资源,学校为企业提供人才服务、企业培训,形成一种低成本高效率的校企合作在线联合体。文章阐述了校企合作共建在线课程的必要性,探讨了校企深度融合共建在线课程的思路及内容
- 单位
