我国体教融合战略，既能极大增进竞技体育有效发展，又可对教育系统中的学校体育方面有积极促进作用。而在体教融合过程中，仍有一些问题，该文通过文献资料法，对体教融合的相关理论基础和特性进行解释，并对二者融合过程中所出现的问题进行总结分析，并提出针对性解决办法，以期为我国体教融合过程提供更多的理论依据。
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