阐述培养学生思维品质的重要性。分析阅读和写作在英语教学中的重要地位。依托所在学校高一年级开设的校本课程“Talk about China in English”，提出将阅读和写作教学整合起来，采用“依据主题语境、以读促写”模式，依据主题意义设计基于语篇内容和形式的应用实践和迁移创新类学习任务，认为有助于促进学生思维品质的发展和读写能力的协同提升，从而优化教学效果。
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