2014年,阴阳连环板凳拳列入黔西南州州级非物质文化遗产项目是其传承发展的契机,也是对黔西南州"非遗"教育的考验。文章是在分析高校武术教学存在教学内容较为单一、以武术套路教学为主、学生学习兴趣不高以及教师缺乏热情等问题的基础上,结合"一校一拳"教学理念,立足地方特色,探讨阴阳连环板凳拳高校教学模式,从而促进阴阳连环板凳拳的活态传承,形成阴阳连环板凳拳的常态化发展。