基于审美能力培养下的小学美术欣赏教学

作者：苏大海

来源：文理导航(上旬), 2020, (04): 97.

• 小学美术
• 教学
• 美术欣赏
• 策略

欣赏,是用眼睛去感受、用心灵去体会的艺术过程。针对小学美术,教师需要让学生用欣赏的眼光感受美术作品,让学生在这一过程中提高审美能力。鉴于此,文章重点探讨了审美能力培养下小学美术欣赏教学的相关策略。