四川省泸州市小学生用眼卫生相关行为调查分析

作者：倪志松; 黄羽; 江超; 伍雪莲; 甘论玲; 刘娅^*

来源：预防医学论坛, 2022, 28(04): 253-260.

DOI：10.16406/j.pmt.issn.1672-9153.2022.04.007

• 用眼行为
• 近视
• 小学生
• 学校卫生

目的 了解四川省泸州市四～六年级小学生不良用眼行为现况，为儿童的近视预防提供基线资料。方法 采用分层整群随机抽样的方法，对抽取的四川省泸州市1 446名四～六年级小学生的不良用眼行为现状进行自填式问卷调查。结果 在7个用眼卫生维度的得分中，“电子屏幕使用时间”维度的得分最高(74.50±16.40)分，“近视检查”维度的得分最低(35.52±24.33)分，且“电子屏幕使用时间”“户外运动情况”及“近视检查”3个维度在不同年级得分的差异具有统计学意义(P<0.01);在22个用眼卫生相关行为中，经常发生行为有“班级座位的定时调换”(79.51%)、“家长限制使用电子设备时间”(68.03%)、“父母提醒你注意读写姿势”(66.62%);而“平时视力检查”(2.54%)、“课桌椅高度根据身高进行调整”(5.51%)、“用眼后休息眼睛”(8.98%)、“在学校每天做眼保健操”(10.03%)等行为经常发生的频率相对较低。不同年级学生在“班级座位的定时调换”“课桌椅高度根据身高进行调整”等13个行为的差异方面存在统计学意义(P<0.05)。结论 四川省泸州市四～六年级小学生不良用眼行为较为普遍。

• 单位
  西南医科大学; 公共卫生学院