关于特教学校运动与保健教师的综合能力探讨

作者：罗玉霞

来源：成才, 2023, (09): 34-35.

• 特教学校
• 运动与保健
• 综合能力

让特殊孩子接受教育是我国创办特殊教育的目的,特殊教育主要针对盲、聋、残这三类适龄的残疾儿童,它是我国教育事业不可或缺的一部分,是提升社会精神文明程度的体现。与国外已经发展相对成熟的特殊教育模式相比,我国的特殊教育相对滞后,我们要借鉴国外先进的办学经验,更重要的是要培养一支专业、优质的特殊教育师资力量。特殊教育所面对的学生类型是很复杂的,存在着身体、心理以及智力上的缺陷,如何顺利地针对这些特殊人群开展运动与保健教学是一大难题。特殊教育学校开展运动与保健教学具有重要意义,教学效果关系着特殊儿童的发展。本文从特殊教育学校的运动与健康教学现状出发,再从教学目标、教学策略等方面分析运动与保健教师的能力,从而为提高特殊教育学校的运动与保健课程的质量,优化教学方法提供参考。