急诊科开展特色健康教育工作的措施探讨

作者：麻海亚; 崔俭; 洪悟芬

来源：中医药管理杂志, 2018, 26(09): 200-201.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2018.09.094

• 急诊科
• 特色
• 健康教育
• 探讨

目的:探讨急诊科开展特色健康教育工作的措施与效果。方法:将80例急诊科患者随机分为对照组和观察组,对照组患者给予常规健康教育,观察组患者给予特色健康教育,每组各40例,比较两组患者对疾病相关知识知晓率、治疗依从性、护理满意度。结果:观察组患者疾病知识知晓率较对照组明显提高(P<0.05),观察组患者治疗依从性较对照组显著增高(P<0.05),观察组患者的满意度较对照组显著提高(P<0.05)。结论:急诊科开展特色健康教育工作,能够明显提高患者对疾病认知度及治疗依从性,提升患者对护理服务满意度。

• 单位
  宁波市第六医院