“矿井通风与安全”课程混合式教学模式构建与实践

作者：曹建立; 姜元勇

来源：教育教学论坛, 2022, (02): 89-93.

• 矿井通风
• 混合式教学
• 课程改革
• 教学模型
• 虚拟仿真

针对采矿工程专业必修主干课程"矿井通风与安全"存在的教学模式单一、学生学习积极性差、教学与实践脱节等问题,通过改革教学模式、方法和手段,充分利用网络课程资源和先进教学工具,开展线上线下混合式教学设计与实践。丰富教学内容,构建"课堂演示、现场测试、课程设计、虚拟仿真"多位一体的课程教学体系。培养教师"教研融合、以教为本"的教学理念,切实提高人才培养质量,为类似工程学科的教学实践提供借鉴。

• 单位
  土木工程学院