摘要

专业导论是针对大学一年级学生开设的有关专业课程学习指导性的课程,在大学课程中起到承上启下的重要作用。针对如何启发学生学科兴趣、建立完整的学科体系进行了讨论。探讨了教学内容设置,提出基于新工科专业背景下创新创业教育、多学科交叉与专业教育的深度融合。