浅谈历史故事类文本教学的切入点

作者：谢宏才

来源：小学教学参考, 2018, (22): 35.

• 历史故事
• 课堂教学
• 切入点
• 文本

语文教材编排了不少历史故事类的文章。这对激发学生学习兴趣以及让他们阅读更多的这类文章起到了导向的作用。在教学中,教师应引导学生紧扣主题、关注留白等,让他们有明确的阅读目标、展开想象,获得对历史人物的深刻理解,更获得语文素养的全面提高。