“产出导向”的高校体育教育专业课程体系设计研究

作者：蔺晓雨; 孙思哲^*

来源：武术研究, 2022, 7(09): 144-149.

DOI：10.13293/j.cnki.wskx.009718

• 课程体系
• 精准
• 产出导向

新世纪以来，由于学界对高校体育院系课程建设的讨论与研究相对薄弱，使得高校体育院系课程体系建设较为滞后，这直接影响到学校体育教师职前培养的质量和学校体育发展水平。本研究以此为着眼点，在全面审视我国高校体育教育专业课程设置基础上，重点研究“以产出为导向的精准课程实施体系建设”，研究结论如下：目前高校体育教育专业课程实施体系类型，分为缺“理”课程实施体系、缺“实”课程实施体系、缺“变”课程实施体系、“精准”课程实施体系；在研究分析了“以产出为导向的高校体育教育专业精准课程实施体系建设”基本理念与方式的基础上，提出了构建要求，即课程目标的设计精准、课程方案编写精准、课程教学设计精准、课程管理精准。

• 单位
  淮阴师范学院; 河南大学