升级教育对于大学生职业生涯规划的意义探究——以山东理工大学法学院为例

作者：孟晶晶; 郭洪涛

来源：教育现代化, 2020, 7(31): 20-23.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2020.31.006

• 大学生
• 升级教育
• 职业生涯规划

本文以山东理工大学法学院为例,通过搜集数据对升级教育前后大学生的不同选择做出了对比和分析,论证了升级教育对于大学生职业生涯规划的重要意义,并根据分析结果提出了主要工作思路,提高学生的选择意识,帮助大学生树立正确的就业观、择业观。

• 单位
  山东理工大学