摘要

计算机基础课程是中职学校必修公共课,在计算机基础课程教学中应用翻转课堂,可以减轻教师教学负担,培养学生自主学习能力,有效提高教学有效性。5G时代,教师在中职计算机基础教学中应用翻转课堂时,应做好教学设计,分析教学内容和翻转课堂的结合点,组织开展项目化活动,科学设计评价标准,以提高翻转课堂应用效果。