为深入把握自然教育发展现状，通过文献分析、案例研究、实地调研等方法，剖析深圳市仙湖植物园“南门—天上人间”自然教育项目开发及实施流程，自然教育项目存在教育形式单一、专业人才缺乏的现象，需加强研究和健全机制以丰富自然教育形式和壮大专业人才队伍，进一步推动自然教育项目健康可持续发展。
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