摘要

通过文本分析法和量化分析法对2016~2018年高考英语全国丙卷语法填空题进行研究,并分析考点主题、考点分布、考点层次及文本句子结构。根据研究数据对高中英语语法教学提出一些思考与建议。认为高中英语语法教学应该以学生为中心,结合实际语篇,让学生在做中学,真正内化语法知识,不断拓展学习能力。