针对水处理生物学实验课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法与手段、教学条件、评价方式改革为切入点,探索基于OBE理念的"以学生为中心、重视实践、注重学生能力培养"水处理生物学实验教学模式,以期达到以学生为主体,让来自行业的实践知识与来自课堂的学科系统性知识有机融合,循序渐进的培养学生将知识应用于实践转化的能力,实现培养应用型、创新型人才的教育目标。
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