摘要

本文针对当前高职院校激励思政课教师存在的问题,论述高职院校思政课教师"四化四联动"激励模式构建及实践:岗位工作标准化,工作量与绩效工资精准联动;重点工作项目化,教师参与全联动;奖励重点化,贡献与奖励精确联动;工作流程固定化,质量与效率同步联动。