骨科教学一直以来在医学生的带教中占重要的地位,在外科教学中是重点和难点之一。医学影像在骨科临床常见病的诊断中也起着举足轻重的位置,往往是骨科临床医生客观诊断疾病的重要指标。如何更好的把医学影像应用在骨科临床教学中,成为骨科临床教学的关键。本文对此进行了详尽周密的探讨,为提高骨科教学质量提供参考。