<正>在新课程标准改革持续影响下,小学数学教学的各个环节都面临着全新的挑战,但也迎来了千载难逢的发展契机。数学课堂练习渐渐受到了教师的高度重视,亦将成为教师实现教学创新的突破口。课堂练习设计是教师开展课堂练习实践的文本基础,对课堂练习实践的开展有着指导意义。本文将从课堂练习教学设计的发展现状,课堂练习教学设计尚存问题和如何实现课堂练习教学设计实践创新,围绕新课改下数学课堂练习设计和实践进行
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