我国在高等教育领域实施了"高等学校创新能力提升计划"这一重要的战略工程,主要内容就是在人才培养中导入协同创新思想。基于此,本文针对工业设计人才培养的现状进行分析,并通过建立以就业为指导的人才培养教育平台、实行学校企业兼顾的教学方式、建设学生到企业的实践培训有效机制以及利用工业设计比赛,培养创新人才等方式,提升对协同创新工业设计人才的培养水平。
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