摘要

农村小学习作教学改革任重道远,只有教师转变观念,不断探讨习作教学方法,激发学生学习习作兴趣,让孩子们在习作这块广阔的空间自由地翱翔,让学生习作写出浓浓的"农味",小学习作教学质量一定能够得到提高。