摘要

ICU护理工作相较于常规护理工作要求更高,护理人员的素质要求也因此较高,为了有效的为社会培养社会需要的重症监护专门护理人才,护理专业课程的高质量实施有着重要的作用,为打造一个专业的教学团队。本文就ICU护理专业课程教学团队的建设与实践进行探讨,分析存在的问题并提出相关的措施。

  • 单位
    重庆医科大学附属永川医院