摘要

<正>在中职汽修专业理论知识的教学过程中,经常会遇到学生学习主动性差、学习动力不足,从而导致学习成绩不理想,为了解决这些问题,很多中职汽修教师开始进行教法的研究,但是始终没有彻底解决大部分学生学习主动性的问题,因为“教”是对教师这个主体来讲,“学”才是针对学生这个主体,于是笔者根据中职汽修教学中多年的教学经验进行学生学习模式的创新,就是以学生为主体、试题库为载体的学习模式,教师引领学生建设试题库、组织学生运用试题库开展练习和鼓励学生讲解试题库中的试题,不仅创新了学习模式,而且在上课模式和评价模式上也取得了很好的实践效果。

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