摘要

<正>体艺高考特长生文化课基础水平参差不齐,教育教学中存在诸多问题。虽个别体艺高考特长生因小学、初中阶段文化课基础较好,升入高中后虽然选择了体艺特长学习,但注重对文化知识的提升,能充分利用有效的课堂学习时间认真学习,基础相对较好,对文化课的学习不存在恐惧心理。但大部分的体艺高考特长生因把主要精力集中在专业课的学习上,对文化课学习轻视或忽略,导致基础薄弱,逐渐变得对文化基础知