“绿色指标”3.0版的发布是上海义务教育改革和发展的重要事件,有助于深化教育评价改革,促进义务教育高质量发展。把握时代挑战和现实需求,进一步优化评价指标“绿色指标”2011年首次实施,就在全国引起很大反响,对扭转“智育唯一、分数至上”的学业成就观和“以成绩评学生、以排名评教师、以升学率评学校”的教育质量观等发挥了重要的引领作用。“绿色指标”3.0版继往开来,做了许多重大调整和优化。比如,学生发展、
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