初中数学合作学习时机的把握

作者：黄银霞

来源：数学教学通讯, 2018, (32): 62-63.

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• 学习时机

初中数学内容难度提升,且新课程改革倡导培养学生的自主、合作、探究等精神,因此合作学习成为常见的一种教学方式.这种教学方式不仅可以提高学生的学习能力,还可以让学生在轻松的环境之中快速掌握数学知识.