从大学生职业素养的内涵出发,在充分分析目前高等职业院校大学生职业素养教育现状的前提下,对人才定位、课程体系、师资配置、平台建设、职业规划、学生日常管理等方面进入深入的分析,进而从学校、学生自身以及社会企业方面提出相应的职业素养发展的对策。