如何理解“口算除法”的算理

作者：白丹娜; 宋煜阳

来源：教学月刊小学版(数学), 2022, Z2: 53-54.

<正>理解“整十整百数（几百几十数）除以整十数”的口算除法算理，可以设计以下活动。一、情境引入，理解除法含义教师出示题目：一共有80面彩旗，每人装扮20面，需要几人？让学生列式后，教师提问“：为什么用除法计算？”二、自主表征，初步理解算理1.教师提问：“80÷20怎么计算呢？”让学生在学习单上画一画、写一写。2.全班交流方法。（1）想乘算除。20×（4）=80,80÷20=4，让学生说说“想的是哪个乘法算式”。