基于点、线、面的群文阅读教学

作者：夏爱云

来源：小学教学参考, 2018, (07): 29.

• 群文阅读
• 教学目标
• 教学内容

群文阅读教学是目前课堂教学的一种趋势。在展开群文教学时,教师要有关联意识,以单一课文为点,以单元内相似的文本为线,以相同的认知基础为面,通过以点连线、用线构面、由面到点的教学过程,使学生对文本形成一个相互关联的思维认知,提高他们的群文阅读能力。