实践育人作为“十大育人”体系的主要组成部分，是卫生类高职院校人才培养的重要内容与内在要求。四川护理职业学院在“健康中国”战略实施背景下，结合当代医学生特点和多年来实践育人工作的经验做法，分析实际问题，探索构建“3543”实践育人模式，即依托“三大板块”、搭建“五大平台”、借助“四大机制”、实现“三个回归”，在立德树人、实践育人方面取得了显著成效。
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